Thứ Bảy, 18 tháng 7, 2015

Luận văn thạc sỹ: Nghiên cứu vấn đề an ninh mạng internet không dây và ứng dụng

0 nhận xét

Luận văn thạc sỹ: Nghiên cứu vấn đề an ninh mạng internet không dây và ứng dụng 


Luận văn thạc sỹ: Nghiên cứu vấn đề an ninh mạng internet không dây và ứng dụng luận văn thạc sỹ ngành công nghệ thông tin


Luận văn thạc sỹ dưới đây với đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề an ninh mạng internet không dây và ứng dụng, các bạn sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin có thể tham khảo để chuẩn bị cho đồ án, luận văn tốt nghiệp sắp sửa tới đây của mình. Xin chúc các bạn có một kỳ báo cáo thực tập được đánh giá cao tại đơn vị thực tập.
1. Nền tảng và mục đích
Mạng Internet không dây hiện nay được áp dụng trong rất nhiều lĩnh vực bởi những ưu thế nổi trội của nó so với mạng Internet hữu tuyến truyền thống: người dùng có thể di chuyển trong phạm vi cho phép, có thể triển khai mạng Internet không dây ở những nơi mà mạng Internet hữu tuyến không thể triển khai được.
Tuy nhiên, khác với mạng Internet hữu tuyến truyền thống, mạng Internet không dây sử dụng kênh truyền sóng điện từ, và do đó nó đặt ra nhiều thách thức trong việc xây dựng đặc tả và triển khai thực tế mạng này. Một trong những thách thức đó và cũng là vấn đề nóng hổi hiện nay là vấn đề an ninh cho mạng Internet không dây. Đã có nhiều giải pháp an ninh ra đời nhằm áp dụng cho mạng Internet không dây, trong đó chuẩn WAP được đặc tả với tham vọng mang lại khả năng an toàn cao cho mạng Internet không dây.
Tuy vậy, việc hỗ trợ các phần cứng cũ cộng với việc đặc tả cho phép các nhà sản xuất phần cứng được quyết định một số thành phần khi sản xuất khiến cho các mạng Internet không dây khi triển khai không những không đồng nhất mà còn có những rủi ro an ninh riêng.
Do đó, mục đích của luận văn này là nghiên cứu, phân tích những đặc điểm của mạng Internet không dây, những kỹ thuật tấn công mạng Internet không dây để từ đó đưa ra những giải pháp an ninh, bảo mật cho mạng Internet không dây dựa trên các tiêu chí: tính bảo mật, tính toàn vẹn, xác thực hai chiều và tính sẵn sàng. Trên cơ sở đó, đề xuất xây dựng một mô hình an ninh, bảo mật cho mạng Internet không dây tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức Thái Nguyên.
2. Cấu trúc của luận văn
Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung của luận văn được bố cục như sau:
Chương 1: Trình bày các kiến thức tổng quan về mạng Internet và đặc biệt là mạng Internet không dây. Kiến trúc cơ bản của: mạng LAN không dây, mạng WAN không dây, mạng Internet không dây (chuẩn WAP và các chuẩn mới) để từ đó có được cái nhìn bao quát về cách thức hoạt động của mạng Internet không dây.
Chương 2: Đi sâu vào nghiên cứu các kỹ thuật tấn công mạng Internet không dây (các tầng trên – WAP) để từ đó đưa ra các giải pháp an ninh, bảo mật cho mạng Internet không dây dựa trên hai khía cạnh: đảm bảo an toàn dữ liệu và toàn vẹn dữ liệu. Bên cạnh việc cung cấp tổng quát về quá trình phát triển cũng như cải tiến các phương pháp, chương nay cũng sẽ chỉ ra những rủi ro an ninh phổ biến trong mạng Internet không dây.
Chương 3: Từ những kiến thức đã nghiên cứu ở hai chương trước, chương 3 giới thiệu ứng dụng mạng Internet không dây vào xây dựng mô hình an ninh, bảo mật cho mạng Internet không dây tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức Thái Nguyên. Ngoài ra, còn giới thiệu một số kỹ thuật bảo vệ an toàn máy tính khi sử dụng Internet không dây, cách xử lý khi website bị tấn công.
Cuối cùng là phần phụ lục và tài liệu tham khảo.
Công nghệ mạng Internet không dây
Mạng Internet từ lâu đã trở thành một thành phần không thể thiếu đối với nhiều lĩnh vực trong đời sống xã hội, từ các cá nhân hộ gia đình, đơn vị, doanh nghiệp dùng mạng Internet phục vụ cho công việc, học tập, hoạt động tổ chức kinh doanh, quảng bá..v.v… cho đến hệ thống mạng Internet toàn cầu mà cả xã hội, cả thế giới đang hàng ngày hàng giờ sử dụng.
Các hệ thống mạng hữu tuyến và vô tuyến đang ngày càng phát triển, phát huy vai trò của mình trong đó mạng Internet không dây nổi lên như một phương thức truy nhập Inetrnet phổ biến dần thay thế cho mạng Internet có dây khó triển khai, lắp đặt. Mặc dù mạng Internet không dây đã xuất hiện từ nhiều thập niên nhưng cho đến những năm gần đây, với sự bùng nổ các thiết bị di động thì nhu cầu nghiên cứu và phát triển các hệ thống mạng Internet không dây ngày càng trở nên cấp thiết.
Nhiều công nghệ, phần cứng, các giao thức, chuẩn lần lượt ra đời và đang được tiếp tục nghiên cứu và phát triển. Mạng Internet không dây có tính linh hoạt, hỗ trợ các thiết bị di động nên không bị ràng buộc cố định và phân bố địa lý như trong mạng Internet hữu tuyến. Ngoài ra, ta còn có thể dễ dàng bổ sung hay thay thế các thiết bị tham gia mạng Internet mà không cần phải cấu hình lại toàn bộ toplogy của mạng. Tuy nhiên, hạn chế lớn nhất của mạng Internet không dây là khả năng bị nhiễu và mất gói tin so với mạng Internet hữu tuyến.
Bên cạnh đó, tốc độ truyền cũng là vấn đề rất đáng để chúng ta quan tâm. Hiện nay, những hạn chế trên đang dần được khắc phục. Những nghiên cứu về mạng Internet không dây hiện đang thu hút các Viện nghiên cứu cũng như các Doanh nghiệp trên thế giới. Với sự đầu tư đó, hiệu quả và chất lượng của hệ thống mạng Internet không dây sẽ ngày càng được nâng cao, hứa hẹn những bước phát triển trong tương lai.
Trong các hệ thống mạng Internet hữu tuyến, dữ liệu nhận và truyền từ các máy chủ tới hệ thống các Website thông qua các dây cáp hoặc thiết bị trung gian. Còn đối với mạng Internet không dây, các máy chủ truyền và nhận thông tin từ Internet thông qua sóng điện từ, sóng radio. Tín hiệu Internet được truyền trong không khí trong một khu vực gọi là vùng phủ sóng Internet. Thiết bị nhận Internet chỉ cần nằm trong vùng phủ sóng Internet của thiết bị phát Internet thì sẽ nhận được tín hiệu.



Đọc tiếp...

Thứ Sáu, 17 tháng 7, 2015

Những điều không làm khi luyện nói Tiếng Anh

0 nhận xét
Kỹ năng nói Tiếng Anh là một kỹ năng khó, đòi hỏi người học có những bước luyện tập chăm chỉ và không ngừng nỗ lực. Tuy nhiên, trong quá trình trau dồi, không ít bạn sẽ cảm thấy chán nản và bỏ cuộc. Mời các bạn tham khảo tài liệu "Những điều không làm khi luyện nói Tiếng Anh" của tác giả Thanh Bình, dịch theo Reallifeglobal để lấy lại bình tĩnh và nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh hiệu quả.
Những điều không làm khi luyện nói Tiếng Anh phương pháp nói tiếng anh hiệu quả

1. Không nên xấu hổ khi nói

Chỉ có một cách để luyện nói Tiếng Anh là mở miệng ra và nói, thậm chí nói càng nhiều càng tốt.
Nhiều người cố đưa ra những lý do khác nhau tại sao họ không nói, ví dụ cảm giác xấu hổ. Nhưng càng viện lý do thì cái đích thuần thục Tiếng Anh càng xa rời. Kể cả khi vốn từ ít, hoặc phát âm không chuẩn, bạn vẫn có thể nói được. Chỉ cần mở miệng, nói và từ đó kỹ năng của bạn sẽ được nâng cao dần dần.

2. Không ngại mắc lỗi sai

Nhiều người vừa nói vừa lo ngại mình đang mắc lỗi. Nhưng thực tế không có ai hoàn hảo. Nếu không muốn mắc lỗi nào chỉ có cách không làm gì cả. Tuy nhiên, điều đó cũng có nghĩa là bạn sẽ không bao giờ tiến bộ.
Ngôi sao bóng rổ Michael Jordan từng nói: "Tôi đã trượt hơn 9.000 cú ném trong sự nghiệp của mình, thua 300 trận. Có 26 lần tôi gần như đã nắm chắc phần thắng trong cú ném quyết định nhưng vẫn trượt. Tôi thất bại lần này qua lần khác trong cuộc đời. Và đó là lý do tại sao tôi đã thành công".
Có một điều nghe có vẻ khác thường, nhưng bạn nên mắc càng nhiều lỗi càng tốt. Nếu một ngày không mắc lỗi nào nghĩa là kỹ năng nói của bạn chưa được rèn luyện đủ. Điều này không có nghĩa là bạn cố tình tạo ra lỗi, mà bạn phải phát hiện ra lỗi sai của mình và cố gắng khắc phục nó.
Ngữ pháp là thứ bạn nên quan tâm cuối cùng trong quá trình luyện tập. Điều quan trọng hơn là bạn nói rõ ràng, tự tin, phát âm đúng, dễ hiểu.

3. Đừng xin lỗi vì trình độ thấp của mình

Điều khiến tôi thấy khó chịu khi nói chuyện với ai đó là họ xin lỗi vì vốn Tiếng Anh chưa được tốt. Trên thực tế, tôi chưa bao giờ cảm thấy bị xúc phạm vì trình độ nói Tiếng Anh của ai đó, và tôi cũng không phiền lòng khi nghe họ mắc lỗi.
Do đó, bạn cũng không nên cảm thấy có lỗi hay buồn vì mình nói chưa đủ tốt. Đạt được sự lưu loát với bất cứ ngôn ngữ nào đòi hỏi quá trình dài rèn luyện. Dù bạn đã học Tiếng Anh hàng năm trời hay mới vài tháng, bạn cũng đã bỏ nhiều công sức vào nó và đừng bao giờ tự đánh giá thấp mình.

4. Đừng thất vọng với bản thân

Luyện nói Tiếng Anh đòi hỏi rất nhiều ý chí. Ở một thời điểm nào đó, bạn sẽ gặp tâm lý rằng mình sẽ không thể nào đạt đến trình độ nói Tiếng Anh lưu loát và bạn không thể tìm thấy từ thích hợp để diễn đạt ý của mình.
Ai học Tiếng Anh cũng trải qua giai đoạn này. Nó có thể mất vài tuần với những ai thường xuyên luyện tập, và kéo dài hàng năm nếu họ chỉ dành vài buổi luyện tiếng tại các trung tâm mỗi tuần. Cách duy nhất để vượt qua tâm lý nản chí là luyện tập, luyện tập và luyện tập.
Hãy nhớ rằng sự thất vọng không phải vì bạn chưa đủ thông minh hay thứ ngôn ngữ này quá khó. Đó chỉ là cảm giác ai cũng phải trải qua. Bạn hãy đối diện với nỗi thất vọng của chính mình và tiếp tục rèn luyện để có thể vượt qua giai đoạn này nhanh chóng hơn.


Đọc tiếp...

Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn các tỉnh năm học 2014 - 2015

0 nhận xét
Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn các tỉnh năm học 2014 - 2015 là tổng hợp đề thi môn Ngữ văn các tỉnh như Cần Thơ, Kiên Giang, Vĩnh Phúc... dành cho các bạn và thầy cô tham khảo đề, chuẩn bị tốt cho kì thi vào lớp 10 môn Ngữ văn sắp tới.
Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn các tỉnh năm học 2014 - 2015 đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn

Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn tỉnh Cần Thơ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài 120 phút
I. PHẦN LÝ THUYẾT: (2,0 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)
Tìm những yếu tố nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của chúng:
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.”
(Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục – 2011, trang 56).
Câu 2: (0,5 điểm)
Tìm những từ ngữ địa phương trong phần trích sau và chuyển những từ ngữ địa phương đó sang từ ngữ toàn dân tương ứng:
“Nghe mẹ nó bảo gọi bảo gọi ba vào ăn cơm thì nó bảo lại:
- Thì má cứ kêu đi.
Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trống:
- Vô ăn cơm!
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra”
- Cơm chín rồi!
Anh cũng không quay lại. Con bé bực quá, quay lại mẹ và bảo:
- Con kêu rồi mà người ta không nghe.”
(Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng, ngữ văn 9 tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 196)
II.PHẦN TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm)
Từ đức tính khiêm tốn của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành Long, em có suy nghĩ gì về đức tính khiêm tốn của con người trong cuộc sống?
Câu 2: (5,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
“Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thuoeng, khoai sắn ngọt bùi.
Nhóm nồi xôi gạp mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tấm hình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!”
(Bếp lửa – Bằng Việt, ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 144).


Đọc tiếp...

Thứ Tư, 15 tháng 7, 2015

My First book of Number Games 1-150: Connect the Dots and Color by Number

0 nhận xét
Math Skills Workbooks for Pre-K được sưu tầm và đăng tải là cuốn WorkBook dành cho các em ở độ tuổi 4, 5 và 6 - những em đã đọc được đến số thứ tự 50. Math Skills Workbooks for Pre-K với những hoạt động nối hình sẽ giúp các em làm quen và học được số đến 150.

WorkBook for Kids
My First book of Number Games 1-150: Connect the Dots and Color by Number là cuốn sách cho các em có thể nhận ra và đọc các số từ 1 đến 150, sử dụng bảng tính này để giúp trẻ em phát triển hơn nữa khả năng đếm của họ. Các bài tập bao gồm vẽ một đường từ điểm này đến điểm khác theo số thứ tự khi nói rằng mỗi số ra miệng, cũng như phù hợp với mỗi số và tô màu vào các chỗ trống.
My First book of Number Games 1-150 được thiết kế với nhiều màu sắc vui nhộn, kích thích các em học chữ số hiệu quả. 

Đọc tiếp...

A Year at a Construction Site

0 nhận xét
A Year at a Construction Site sách học tiếng Anh hay và thú vị dành cho các bé học tập và tìm hiểu, kích thích ham học, tìm tòi cũng như học từ vựng tiếng Anh nhanh và chắc chắn, thu hút sự quan tâm và tập trung của bé với những hình minh họa nhiều màu sắc, rõ nét.
A Year at a Construction Site là câu chuyện được kể thông qua các bức tranh, giúp các bạn hiểu được quá trình những người công nhân xây dựng một ngôi trường mới như thế nào. Quá trình xây dựng diễn ra trong một năm. Toàn bộ hình minh họa trong sách đều là cùng một khu vực nhưng khác nhau về thời điểm trong quá trình thi công. Đã có nhiều rất nhiều thay đổi diễn ra, liệu bạn có nhận ra được những thay đổi đó.
Học tiếng Anh trẻ em
Bạn có thể theo dõi quá trình xây dựng theo tháng, một tấm lịch nhỏ ở góc phải sẽ cho các bạn biết đang ở thời điểm nào trong năm. 
Trong quá trình thực hiện, có rất nhiều việc đã xảy ra: các công nhân làm theo kế hoạch thi công, một số tai nạn nhỏ, sự xuất hiện của các bạn nhỏ và một số động vật, .....Luôn có nhiều điều mới lạ mà cuốn sách sẽ mang đến cho bạn với những nhân vật trong sách, về bác bảo vệ, bữa ăn trưa của những công nhân. Do đó các bạn, các em có thể tự viết nên một câu chuyện tiếng Anh của riêng mình thông qua những hình minh họa của sách, kích thích khả năng sáng tạo, phát triển ngôn ngữ cũng như diễn đạt bằng tiếng Anh thành thạo hơn.
A Year at a Construction Site thực sự là một cuốn sách học tiếng Anh rất hay và thú vị dành cho các bé cũng như những ai mới bắt đầu học tiếng Anh. Với những cấu trúc câu đơn giản, hình minh họa bắt mắt và chi tiết giúp các bạn có thể hòa nhập nhanh vào cuộc sống diễn ra trong cuốn sách, thêm tò mò và kích thích hứng thú học tiếng Anh trong bạn. Đây là cuốn sách học tiếng Anh rất tốt sau những giờ học, làm việc căng thẳng, các bạn hoàn toàn có thể thư giãn và giải trí thông qua A Year at a Construction Site.


Đọc tiếp...
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
 
Ebook miễn phí © 2012 - Xây dựng và phát triển